关于这部作品
一群从未接受训练的街坊报名参加社区合唱活动,第一次排练就因为每个人对“唱得好”的标准不同而争论。组织者许安既不想淘汰任何人,也不能让所有人同时选择自己喜欢的曲目。
团员有擅长节奏却跑调的快递员、从不敢独唱的园艺师和把每首歌都改成慢板的退休教师。他们从呼吸与倾听开始练习,发现真正难的是在别人唱的时候留下空间。
喜剧来自排练现场的实际困难,而不是嘲笑不擅长音乐的人。作品安排舞台布置、歌词排版和临时停电等具体事件,结局强调共同完成一场诚恳的演出,比赢得名次更有意义。
设定与表达方式
一群从未接受训练的街坊报名参加社区合唱活动,第一次排练就因为每个人对“唱得好”的标准不同而争论。
人物及其行动依据本项目的独立故事设定展开。





